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Culture

La peur de la « culture de l’entraîneur » encouragée : The Tribune India

Fear of  'coaching culture' being encouraged


PTI

New Delhi, le 24 mars

Une association d’écoles privées a écrit une lettre au ministre de l’Éducation de l’Union, exprimant ses craintes que l’introduction du CUET à partir de la session académique 2022-23 ne favorise la « culture de la formation » parmi les étudiants.

Le président de l’UGC, M Jagadesh Kumar, a déclaré lundi que les universités principales devront utiliser les scores du test d’entrée à l’université commune (CUET) pour admettre les étudiants aux programmes de premier cycle et non aux qualifications de classe XII.

Le programme de CUET reflétera le programme de cours modèle de classe XII du NCERT, a déclaré Kumar. Bien que la National Progressive Schools Conference (NPSC), une association de directeurs d’écoles secondaires supérieures en Inde et à l’étranger, ait salué la décision d’introduire le CUET, affirmant que cela « éliminerait le stress d’apparaître à plusieurs tests d’entrée » pour les élèves, a également noté plusieurs préoccupations, y compris le fait que cela pourrait favoriser une culture de l’entraînement.

Le NPSC a appelé à un « large processus de consultation » avec tous les acteurs concernés par l’éducation scolaire.

« Si bien uno de los objetivos de introducir CUET es lidiar con las altas calificaciones de corte obtenidas por los estudiantes de algunas juntas estatales, este problema podría haberse abordado de manera diferente mediante el diseño de una estructura de racionalización para equipararlos con CBSE », escribió la lettre. dit-il jeudi.

Il a également déclaré que ce groupe d’étudiants se prépare actuellement aux examens CBSE Term II et que la perspective de passer le CUET pourrait être stressante pour eux. « … par conséquent, nous pensons que le CUET aurait pu être introduit l’année prochaine pour sensibiliser les étudiants au fait qu’ils auraient suffisamment de temps pour se préparer mentalement à passer un tel examen d’entrée commun après leur examen final », indique la lettre.

Le président du NPSC, Sudha Acharya, a déclaré que le fait que CUET soit basé sur les livres du NCERT encouragera les étudiants de l’ICSE et des conseils d’État à suivre une formation tout en suivant différents livres.

« NEP 2020 prévoit de supprimer la culture de la formation. Malheureusement, ne pas donner de poids à la classe XII encouragera la prolifération de la culture de la formation », a-t-il déclaré dans la lettre. Citant l’exemple de l’Université de Delhi, qui est susceptible de conserver les notes de passage en classe 12 comme critères d’éligibilité au CUET, il a déclaré que dans une telle situation, les écoles ne deviendraient qu’un moyen de réussir le CUET.

« Il n’y aura aucune motivation ou incitation pour les élèves et les enseignants à faire de leur mieux. Toute l’orientation de la NEP 2020 pour l’éducation scolaire a été édulcorée. Pour éviter ce problème, il est essentiel qu’un poids minimum de 50 % soit accordé. . penny à l’examen du Conseil », indique la lettre.

Le CUET comportera trois parties : langue obligatoire, 27 domaines thématiques et une épreuve générale de raisonnement quantitatif, de raisonnement logique et analytique, de capacité numérique et de connaissances générales et actuelles.

« Les étudiants qui n’ont pas d’aptitude pour les mathématiques ou le raisonnement numérique ou quantitatif auront du mal à obtenir un bon score sur la troisième partie sans coach. De plus, les étudiants qui veulent passer d’une filière à une autre pour entrer au collège auront une grande difficulté à choisir le domaine thématique dans le CUET », a-t-il déclaré.